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聚焦微格教学,促进教师成长
陕西师范大学御锦城小学微型课赛教活动(一)
文章出处:     录入人:赵梓含     发布时间:2021/3/30     点击数:226     【相册模式浏览】

为进一步提高教师业务素能,促进教师专业发展,3月30日上午,我校开展了英语学科的微型课赛教活动,为学科组内教师搭建了切磋教艺、展示才能的平台。本次活动特邀浐灞生态区小学英语兼职教研员赵慧老师进行点评指导。

在教导处的统筹安排下,英语教研组教师采取毛遂自荐加组内推荐的方式,于3月10日—3月24日完成了组内初赛遴选,推出了6节优质课参加校级评优。本着公平公正的原则,此次活动上课顺序、讲课课题等均抽签决定,整个过程模拟区级赛教流程进行。

参赛教师的课堂教学精彩纷呈,各具特色!让我们一起去看看吧!

刘扬帆老师《When is the art show?》

刘扬帆老师通过创设情境,将同学们带入生日派对中,激发了孩子们的学习兴趣,并通过层层深入,让学生在语言实践过程中理解、体验、并尝试运用新的语言结构来表达,最终完成写作任务,较好的培养了学生的思维及使用语言的能力。

吕晶老师《Where did you go?》

吕晶老师以一段动感十足的rap开场,学生们在老朋友Amy和Sarah的一段微信语音聊天中展开话题,并谈论对方及自己的假期活动。吕老师的课程设置环节多样,最后的分层检测也进一步帮助学生巩固了所学内容,为今后的写作打下坚实基础。

费悦老师《My school calendar》

费悦老师的课堂内容充实,精彩有趣。费老师巧妙的创设了不同的情境,利用Mike的日记、邀请函信息丢失,需完成任务才能获取具体信息帮助学生一步步理解、习得并运用语言。最后,通过照片回忆校园活动让学生能够体会到校园生活的多姿多彩,要倍加珍惜。

杨倩老师《Food》

一年级的孩子积极乐学,对新鲜事物充满了好奇心,杨倩老师以帮助达菲熊点外卖引入本课主题《Food》,让孩子们在轻松愉悦的环境中学习,通过自然拼读等方式练习了重点词汇,在情境中大量使用句型,并融合学科间知识,让孩子的语言能力得到提升。

张婉老师《Where is my car? 》

张婉老师以寻宝为主题展开《Where is my car? 》一课的新授内容,课堂上学生积极主动,老师趣味引导,使整个课堂轻松愉悦,在找到宝藏后升华本节课主题,完整而不失趣味。

马娇老师《My clothes》

马娇老师的课堂创意新颖,由帮助小兔子整理房间的情境引入主题,让学生在帮忙找衣服的过程中学习《My clothes》一课的新单词、操练句型。通过任务型教学,充分练习了单词和句型,并注重引导学生养成及时整理衣物的良好生活习惯。整节课学生们在真实的环境中学习语言、使用语言,最后习得语言。

比赛结束后,赵慧老师进行了细致的点评。她肯定了我校英语教师基本功扎实、教学设计精心、教学准备充分、能较好地综合利用各种教学资源等优点,同时也指出了个别教师的课堂生成有些生硬等问题,建议教师们要认真研读教材,要将情感教育渗透到每一个教学环节中。专家的点评指导使老师们受益匪浅,对我校今后的英语课堂教学有一定的导向作用。

以赛促研,以研促教,聚焦课堂,在相互切磋中淬炼技能。相信老师们定会以此次赛课活动为契机,虚心学习,努力提高自己的课堂教学水平,为进一步提升我校的教育教学质量而不懈奋斗!




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