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不一样的课堂,不一样的老师
文章出处:二年级数学组     录入人:赵梓含     发布时间:2019/11/25     点击数:673     【相册模式浏览】

你有一个苹果,

我有一个苹果,

我们彼此交换,

每人还是一个苹果;

你有一种思想,

我有一种思想,

我们彼此交换,

每人就会拥有两种思想。

 

    一大早,二年级的教室里传来了欢声笑语,他们高喊:“欢迎欢迎,热烈欢迎!” 这到底是怎么回事呢?原来,二年级在举行数学老师大变身活动。所有的数学老师怎么都不是平时见到的数学老师了?原来她们交换啦!瞧,孩子们多么的开心和激动呀!

    独教而无友,孤陋而寡闻。新课程的综合化特征要求教师转变教育观念,重新定位教师角色,改变“单兵作战”的方式,提倡教师之间亲密合作,教师之间深层的合作,能使教学更有效果,更有效率,更有魅力。于是,二年级组的数学老师们决定,和组内教师结对,互换班级,换班授课,让学生感受不一样的趣味课堂。

    虎葱慧老师来到了二年级(7)班,她被7班孩子的课堂常规和回答问题的规范性、准确性深深的感染。

    贾文欢老师来到了二年级(2)班,孩子们参与课堂互动环节默契有序,课堂气氛极具感染力。

廖茜老师来到了二年级(6)班,学生的逻辑思维及推理能力让廖老师惊叹不已!

    晁老师分别去了二年级(11)班、二年级(12)班,她的风趣幽默、严谨治学感染了班里的每一位学生。

    毛锦老师分别来到二年级(9)班、二年级(2)班,毛老师讲的认真投入,学生也随着老师在知识的海洋里遨游。

    康钰茜老师来到了二年级(3)班,康老师的到来给孩子们不一样的感受,如沐春风、受益匪浅。

    经历了一轮的换班授课,二年级数学组的教师们又将自己在活动过程中的收获与体会进行了分享。

   “问渠那得清如许,为有源头活水来”。换班上课这源头活水,灵动了教师,灵动了学生。 即便同一个年级,不同教师也有不同的教学风格、不同的教学模式,老师们换班教学丰富的不仅是学生的学习生活,也是老师的教学生活。            

    二年级数学组老师们行走在课堂探索的路上……不忘初心,砥砺前行!




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